答案及解析：

　　1.选B。【解析】提纲式，是按教材内容和讲授顺序，提纲挈领地编排板，这种板书便于学生抓住要，把握内容的结构，形成整体认识，加深印象，培养学生的分析概括能力。词语式板书，通过摘录、排列教学内容中几个含有内在联系的关键性词语，将教学的主要内容、结构集中地展现出来。表格式板书，是将教学内容的要点与彼此间的联系以表格的形式呈现的一种板书。结构式板书，最大的优点是可以反映地理知识结构体系，把知识连成线、穿成串、结成网，构成一个整体。它不但利于学生理解、掌握知识，而且利于学生能力的培养。

　　2.选D。【解析】本题考查教学论基础中教学过程的基本规律这一考点。D选项的描述符合“掌握知识与提高思想品德相统一的规律”。

　　3.选B。【解析】隐性课程又称做自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如师生关系、校风、学风等。

　　4.选D。【解析】《基础教育课程改革纲要》指出：国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

　　5.选A。【解析】德育的社会性功能指的是学校德育能够在何种程度上对社会发挥何种性质的作用。中国古代是一个特别重视道德教化的国度。德育一直是统治者“齐风俗，一民心”、“齐家治国平天下”的工具。所以在中国，人们较早也较多地关注了德育的社会性功能。


 

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（编辑：lxq）