1.两种学习之间的相互干扰、阻碍叫做( )

　　A 正迁移 B 负迁移 C 水平迁移 D 垂直迁移

　　2.学习由若干概念组成的的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系的学习叫做( )

　　A 概念的学习 B 符号学习 C 命题学习 D 并列结合学习

　　3.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题。这表明儿童认知水平处于( )

　　A感知运动阶段 B前运算阶段

　　C 具体运算阶段 D形式运算阶段

　　4.高级神经活动类型中;“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应( )

　　A 多血质 B 胆汁质 C 粘液质 D 抑郁质

　　5.儿童自我意识发展的第三阶段是( )

　　A 社会自我 B 心理自我 C 生理自我 D 精神自我

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